С начала учебного года в волгоградском регионе приступят к получению образования порядка 70 тыс. студентов. Такими данными поделились в пресс-центре областной администрации.

Подчёркивается, что вопросы подготовки вузов к началу учебного года, а также детали приёмной кампании, организации работы социальной инфраструктуры учебных заведений рассматривались в ходе селекторного заседания с представителями Совета ректоров, которое провёл губернатор Андрей Бочаров. По его словам, в вузах области в настоящее время сохраняется достаточно высокий конкурс среди претендентов на поступление в вузы. В частности, речь идёт о 4,7 человека из расчёта на одно место.

«По предварительным результатам приёмной кампании становится очевидно, что качество образования в вузах области, а также востребованность в обучении в этих заведениях среди жителей как региона, так и других субъектов федерации, других стран, являются довольно высокими», — проинформировал чиновник.

Он подчеркнул, что в соответствии с инициативой Волгоградской области по решению федеральных властей было наращено количество бюджетных мест на 14% — оно достигло 7,42 тыс. единиц. Бочаров акцентировал внимание на том, что места с бесплатным обучением следует распределять среди тех детей, которые показали хорошие результаты сдачи экзаменов. Кроме того, речь идёт о целевиках.

Губернатор добавил, что на сегодняшний день санитарно-эпидемиологическая обстановка в области является контролируемой и стабильной. Благодаря этому есть возможность начать новый учебный год в плановом режиме, однако с определёнными ограничениями, в частности, в том числе на проведение массовых мероприятий. Должна быть обеспечена безопасность для всех участников образовательного процесса по комплексной схеме. Отдельно губернатор обратил внимание на том, что в вузах нужно наладить эффективное проведение прививочной кампании. Данная работа является предельно важной и от её результатов зависит прохождение регионом осенне-зимнего сезона. В нынешнем году сложность этого периода состоит в том, что совмещаются ОРВИ, сезонный грипп и коронавирусная инфекция.

По информации же Александра Короткова, занимающего пост ректора Волгоградского государственного социально-педагогического университета, как вузы, так и их филиалы готовы к началу нового учебного года. Их работа стартует с 1 сентября. При этом особое внимание планируется уделять решению вопросов безопасности, а также принятию мер, направленных на предотвращение распространения коронавирусной инфекции.

По итогам взаимодействия на межведомственном уровне проводится значительная подготовительная работа. В частности, учитывается опыт работы структур высшего образования в России и за границей в условиях введённых ограничений из-за коронавирусной пандемии. При этом учитываются рекомендации специалистов профильных ведомств. Предполагается, что в новом учебном году будет применяться метод комбинированного проведения занятий. Он предусматривает сочетание как очных, так и дистанционных форм обучения. Планируется применять современные технологии научной и учебной коммуникации, задействовать цифровые решения.

Что касается иностранцев, которые в настоящее время находятся за границей из-за коронавирусных ограничений, то для данной категории студентов предусмотрено онлайн-обучение. Владимир Шкарин, ректор Волгоградского государственного медицинского университета Минздрава РФ, заметил, что в указанном формате будут предоставляться услуги трём сотням студентов вуза из-за рубежа. Планируется пойти навстречу и тем лицам, которые работают в инфекционных медицинских учреждениях — для будущих врачей занятия также могут проводиться в дистанционном формате.

В правительстве области напомнили о том, что приёмная кампания была организована в заочном формате. Александр Навроцкий, ректор Волгоградского государственного технического университета, заметил, что число заявлений от абитуриентов не сокращалось. В целом же данный период можно охарактеризовать как результативный, подчеркнул глава вуза.

Бочаров же констатировал, что приоритетный вектор работы в сегменте высшего образования — это по-прежнему сохранение высокой планки качества обучения, а также осуществление подготовки профессионалов высокого класса для всех социально-экономических сфер. Достаточно важной задачей является активная работа по выявлению талантливых и способных детей, налаживание взаимодействия со школьными учреждениями, в том числе в сельской местности, проведение разъяснительной работы в части повышения уровня престижа специальностей, конкурсы на которые пока ещё невелики.